¿Qué es la Educación a Distancia?
La Educación a Distancia es un modo de enseñar y de aprender no convencional; donde se reemplaza la asistencia regular a clases por situaciones que le permiten al alumno estudiar a partir del trabajo con materiales y recursos variados, desde el intercambio con los docentes-tutores, sin que se compartan los mismos espacios y tiempos.
¿Voy a tener clases a distancia?
No. Una diferencia fundamental entre la educación presencial y la educación a distancia es la existencia de clases; es decir, no existe el espacio tradicional de un docente exponiendo un tema, o los alumnos resolviendo actividades en el mismo espacio áulico. Por el contrario, se utilizan otros medios para enseñar y aprender. Los alumnos resuelven actividades y estudian los temas desde los materiales específicos, y el docente orienta esas tareas a través de hacer comentarios y aclaraciones a través del correo electrónico, el foro, el chat y el mismo sitio institucional (en el espacio dedicado a cada asignatura). Ello se complementa con otras actividades donde alumnos y docentes pueden discutir e intercambiar ideas sobre los contenidos, a través del foro principalmente.
¿Qué son las tutorías?
Institución Cervantes cuenta con un Sistema de Asistencia y Apoyo para acompañar la formación de sus alumnos; que incluye:
¿Cuál es la función del profesor - tutor?
El profesor-tutor cumple la función de orientar y guiar a los alumnos en su aprendizaje. Los estudiantes son quienes ejercen el papel protagónico en su formación, ajustando las tareas a sus propios tiempos, recursos y posibilidades de estudio; mientras que el tutor aclara dudas, da orientaciones generales, evalúa a los alumnos y los acompaña en el recorrido de la materia.
¿Cuál va a ser mi material de estudio?
El material didáctico se denomina módulo de la asignatura, además de otros materiales a los que llamamos complementarios:
¿Cómo puedo comunicarme en caso de tener dudas con relación al material de estudio o dudas sobre asuntos administrativos?
Medios de comunicación: Para la comunicación alumno-institución e institución-alumno, existen las diferentes posibilidades:
| Alumno | Destinatario | Medio de comunicación |
|---|---|---|
| Tutor académico | Chat, Foros, E-mail, Teléfono, personalmente. | |
| Compañeros | Lista de contactos (Chat, Foros, E-mail) | |
| Director | E-mail, teléfono, personalmente. | |
| Coordinador de Área | E-mail, teléfono, personalmente. | |
| Tutor Guía | E-mail, foro, teléfono, personalmente. | |
| Departamento Servicios Educativos | E-mail, teléfono, personalmente. |
¿En esta modalidad, hay evaluaciones?
Cada asignatura incluye evaluaciones parciales (a través de actividades domiciliares) y un examen final (presencial en la Sede de Estudios Superiores de Institución Cervantes, en la mayoría de los casos). Además, el alumno cuenta con el seguimiento y la evaluación permanente por parte de los docentes-tutores de cada cátedra y del tutor guía.
¿Es requisito estar conectado todo el tiempo a Internet?
No, es importante que una vez por semana (aproximadamente) el alumno ingrese a cada asignatura, para chequear posibles anuncios y novedades. Más allá de eso, la institución hace entrega del material necesario para el desarrollo de las actividades de cada asignatura, sin que sea requisito estar conectado gran cantidad de horas.
¿Hay que ser un experto en informática, para poder cursar a través de la plataforma ICV?
Sólo es necesario saber operar básicamente el entorno windows, un navegador, el uso del correo electrónico y un procesador de textos.
¿Puedo comunicarme con los Tutores de cualquier manera y a cualquier hora?
Los tutores se encontrarán físicamente en la Institución en días y horarios que se comunicarán en cada oportunidad, para la comunicación telefónica o personal. En cuanto a la comunicación por la vía del correo electrónico, el docente contestará regularmente las consultas efectuadas y por esa misma vía.
Las modalidades de comunicación son las señaladas en la pregunta nº 6.